数学家丘成桐近日在接受澎湃新闻专访时强调，基础研究既要服务国家战略，也要为“从0到1”的自由探索保留空间。他指出，国内科研“从2到100”做得不错，但“从0到1”的原创能力明显不足；仅凭论文数量、影响因子衡量最前沿探索并不适用。他还批评部分评价机制过度侧重物质激励，导致年轻学者追逐“帽子”等功利目标，而做学问的初心应是发现大自然的真与美。丘成桐表示，好奇心是“从0到1”最重要的动力，要培养年轻人对学问的志趣与对自然奥秘的探求之心。
原创突破为何不足
丘成桐指出，无论是基础学科还是工程技术，往往是别人开辟方向后我们才跟进。原创的“第一步”迟迟迈不出，与多方面因素有关：这类研究周期漫长，可能五六年甚至更久才显现价值，研究者连科研经费都难申请；同时，基础研究本就道阻且长，看不到短期回报，人们逐渐失去兴趣。他1970年代证明卡拉比猜想时，也经历过长时间无人理解的阶段。
更深层的原因在于，当前学术评价体系偏向物质激励与“帽子”导向，一些高校只给有头衔的学者提供优厚待遇。更关键的是，中国学术界评审较少征求国际专家意见，即便引入国际评估，不少院校仍以论文数量、影响因子为标准——这对最前沿的探索研究并不适用。丘成桐建议，要在全社会研发投入中拿出约10%用于基础科学最基础的部分，目光放长远。
培养年轻一代的志趣
丘成桐强调，对年轻人选拔和培养要趁早。他指出，数学史上很多重要理论起初不被理解，后来才显现价值。中国基础科学的未来在这些孩子身上——他们年纪小、思维不受定式约束，可塑性更强。
他呼吁保护孩子的好奇心，鼓励大胆思考、主动发问。“美国学生问很多稀奇古怪的问题，逐渐走向创造性研究；中国学生更倾向循规蹈矩，不敢发问。”在他看来，科学家精神就是为探寻自然奥秘、找寻客观规律，而非谋取个人名利。中国当前对基础研究的重视程度和投入力度持续提升，“现在是中国基础研究发展的大好时机”。
编注：信源为澎湃新闻专访，材料为丘成桐口述整理，主线为其对基础研究应保留自由探索空间的观点，未涉及具体政策文件或数据报告。